[colibri] Trabajemos en la Educación Virtual...

[zorro del desierto]

Por el momento les cuento q ya tenemos ayuda d otro d los directores d
semillero d mi u, dice el q
hay varias cosas en q trabajar Jude, eclipse, contamos con sus ideas para
estructurar un curso. No se es como canalizar estas ayudas, q se les ocurre,
gracias.

No siendo mas me despido por el momento. Abrazo y pa'lant :).


> Hola a todos!!!
>
> Muchas gracias a todos por sus aportes....
>
> En primer lugar, estoy de acuedo en no seguir una metodología escolastica,
> pero también pienso que es sano tener a alguien que lo guie a uno...
> también es cierto que muchas personas tienen la mete acostumbrada a una
> metodología escolástica, pienso que quizas esta iniciativa ayude a que la
> gente conozca nuevas metodologías de educación....
>
> he estado pensando cómo sería este proyecto y se me ocurrieron algunas
> ideas
> para materializarlo que quiero ponerles a consideración:
>
> 1. Con relación a los cursos:
> - Fomentar cursos de todos los tipos y niveles de complejidad.
> -Los cursos serían mejor si son modulados, por ejemplo: no pretender
> llevar
> a un estudiantes que quiere programar aprenda desde algoritmos hasta
> dominar
> un lenguaje, sino que aprenda conceptos básicos y si desea continuar que
> prfundice en un lenguaje.
> -Los cursos tendrían un tiempo estimado para su realización el cual se le
> recomendaría al etudiante seguirlo, sin embargo cada estudiante cuenta con
> el tiempo que considere necesario para su realización dentro de unos
> límites
> que el guía eliga.
>
> 2. Con relación a la metodología:
> -El guia preparará contenidos que permitan dirigir el curso de la forma
> que
> a su discreción profesional o empírica considere que se deben seguir en
> los
> cursos para una adecuada capacitación. (entiendase como contenido el
> temario
> a tratar, no los documentos a manejar)
> -El guia proporcionará o aconcejará a los estudiantes algunos documentos
> que
> le sirvan de referencia para su apendizaje, pueden ser referencias propias
> o
> ajenas, estos documentos deberán enfocar la información hacia el adecuado
> desarrollo (a juicio del guia) del temario propuesto.
> -El guía por voluntad propia y previa aceptación antes de iniciar el
> curso,
> se comprometerá a resolver las dudas e inquietudes que dentro de lo
> posible
> pueda resolver.
> -Si y solo si el guia lo considera conveniente podrá sugerir a sus
> estudiantes actividades que refuercen o pongan a prueba los conocimientos
> adquiridos, las cuales podrán ser recogidas, evaluadas (no de poner
> calificación sino de revisar las posibles mejoras o falencias detectadas),
> replanteadas, etc, para que así los estudiantes puedan mejorar sus
> conocimientos.
> -Siempre que una persona termine el curso y desee demostrar sus
> conociemientos ante su guia, ya sea para contribuir con su aprendizaje o
> para gestionar algún tipo de certificación (no sé como se manejaría esta
> parte de las certificaciones) podrá realizar una actividad que le aconceje
> su tutor en la cual demuestre los conocimientos adquiridos a partir de la
> temática del curso propuesta.
>
> 3. Con relación a los guías:
> -Propongo que se use el termino de guia, los de maestro o prefesor
> personalmente no me gustarían.
> -Los guías que deseen contribuir con un nuevo curso se comprometerán como
> mínimo a:
> -Ofrecer un temario par el desarrollo del curso.
> -Resolver de la mejor manera y dentro de sus posibilidades todas las
> preguntas o inquietudes que tengan los estudiantes.
> -Ofrecer por lo menos una actividad final en la que los estudiantes puedan
> desarrollar y demostrar sus conocimientos y que sirva como método de
> evaluación para optar por un certificado.
> -En caso en el que por algún motivo tenga que dejar el curso, informará de
> esto a sus estudiantes, a los líderes del proyecto y en lo posible
> recomendará a otra persona para darle continuidad al curso.
>
> mmm bueno, creo que ya he escrito mucho, jejejejejeje, con esta
> metodología
> que propongo la idea es que el guia no se "esclavice" a sus estudiantes,
> que
> los estudiantes no se "esclavicen" al curso y que el curso no sea tan
> escolástico...
>
> la expresión estudiante tampoco me gusta mucho, si tienen una idea mejor
> es
> bienvenida...
>
> otro punto es que se podía intentar con los estudiantes crear algún
> proyectpo de desarrollo, pero eso sería ya despues de que se hayan
> consolidados los cursos...
>
> bueno, esto es todo por ahora :D
>
> espero nuevas ideas y comentarios.
>
> Chao!!!
>
>
>
> --
> Robinson Palacios.
> Miembro Honorario ACLibre
>       http://www.aclibre.org
> Columnista "Essentia Libre":
>      http://www.aclibre.org/larevista.html
> SourceForge.net:
>      https://sourceforge.net/users/randrespoc
>      randrespoc en users.sourceforge.net
> Webmaster "EAC":
>      http://www.escuelaaeronautica.edu.co/
> Exodo:
>      http://randrespoc.blogspot.com
> Eseo:
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zorro del desierto
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