[colibri] Fwd: Entregan la educación en informática en escuelas publicas a un monopolio internacional

Andres Ricardo Castelblanco Mendoza acastel en fsfla.org
Mie Nov 19 20:56:14 COT 2008


---------- Forwarded message ----------
From: Pablo Manuel Rizzo <info en pablorizzo.com>
Date: 2008/11/18
Subject: Entregan la educacion en informatica en escuelas publicas a
un monopolio internacional
To: Coordinadores de Hipatia
<coordinadores-hipatia en listas.hipatia.net>, Lista geral FSFLA
<discusion en fsfla.org>, "FFII Am&#233,rica Latina (e Iberia)"
<ffii-latin en ffii.org>, Lista Latinoware <latinoware en somoslibres.org>,
ututo-espanol en nongnu.org, ututo en nongnu.org


Para publicar y difundir:

_______________________

Entregan la educación en informática en escuelas públicas a un
monopolio internacional


En pocos días nuestro Ministro de Educación anunciará una nueva etapa
del plan de privatización de la educación tecnológica en escuelas
públicas de la Provincia de Buenos Aires.

Exijamos la enseñanza con software libre en los colegios.

Mucha gente solo sabe usar los productos informáticos distribuidos por
la mayor empresa monopólica del mundo: Microsoft. Muy poca gente
conoce otros sistemas que no sean MS Windows, MS Office, MS IExplorer
y MSN Messenger.

Este tipo de software requiere el pago de una licencia de uso bastante
onerosa y, peor aún, la aceptación de un contrato por el cuál el
usuario está obligado a renunciar a algunos de sus derechos más
importantes, como ser la posibilidad de usar su software para
cualquier cosa, sea lo que sea que uno necesite, la posibilidad de
saber cómo funciona y verificar que haga lo que uno cree que debería
hacer, la posibilidad de mejorar el sistema o pagarle a un programador
o empresa de su confianza para que lo mejore, y el derecho a ser
solidario con nuestra familia, amigos y colegas ofreciéndoles una
copia del software que usamos, incluso del software que hemos mejorado
en algún aspecto. Todo esto está prohibido por el contrato de usuario
de Microsoft, con lo cual mucha gente usa este software de manera
limitada e ilegal, poniendo en riesgo su trabajo, su patrimonio y su
información.

Microsoft no es la única empresa que vulnera los derechos de los
usuarios, en realidad son muchísimas las que hacen esto, pero ésta es
la que comete los abusos más difundidos porque es la que ostenta el
monopolio más poderoso.

La inmensa mayoría de la población sabe que esos sistemas son
inseguros pero frecuentemente los usuarios creen erróneamente que la
inseguridad es inherente a la informática. Si usted usa computadoras,
puede creer, por ejemplo, que los virus informáticos son tan naturales
como los biológicos. Pero no es así, MS Windows es el único sistema
operativo con problemas de virus y esto se debe a decisiones
comerciales de la propia empresa Microsoft, por irracional que parezca
a simple vista.

La mayoría de las empresas, especialmente las PyMEs, hoy en día son
dependientes del software privativo que produce el mayor monopolio
mundial, porque sus dueños y empleados son "adictos" al uso de ese
software, porque desconocen las alternativas existentes y creen que no
podrían trabajar mejor con otra cosa.

Esta situación de dependencia se adquiere fundamentalmente por la
práctica y la educación, por la propaganda engañosa y por las
limitaciones que se impone, lamentablemente con ayuda del Estado, al
desarrollo de servicios informáticos respetuosos de los derechos de
los usuarios. Es un mecanismo que comenzó en la década de 1970, por lo
tanto existen varias generaciones de usuarios que llevan años usando
el software bajo la creencia de que no hay alternativas ni
posibilidades de terminar con el abuso y la inseguridad.

Incluso muchas personas pierden de vista el hecho mismo de que están
frente a un monopolio, no lo piensan, no son conscientes de ello. Pero
la culpa no es de la gente, es de la desinformación en la que nos
mantienen.

Cuando aprendemos una herramienta compleja suele ser difícil cambiarla
por otra que cumpla la misma función, aunque la nueva herramienta lo
haga mejor. Sobre todo si la vieja herramienta se diseñó de tal manera
de dificultar que utilicemos nuestros datos con algún sistema de otros
proveedores. Microsoft logra esto usando formatos de archivos no
estándar. No tenemos siquiera el control sobre nuestra información y
el modo en que se almacena. Es como si usaran tuercas de siete caras,
solo se podrían usar con sus herramientas y no con las herramientas
estándar para tuercas hexagonales. Para colmo, con cada nueva versión
de sus programas, cambian el número de caras, forzándonos a adquirir,
o conseguir ilegalmente, nuevas versiones del sistema, que además son
más pesadas aunque cumplan la misma función, lo que nos obliga a
gastar más para adquirir computadoras más potentes.

En general se puede decir que ya nadie duda que los monopolios
comerciales propenden al abuso contra sus clientes, debido al poder
que acumulan. Cualquier empresario, comerciante o profesional, de
cualquier rama del comercio, la industria y los servicios, sabe que
debería aplicarse y mejorarse la legislación y mecanismos contra la
formación de monopolios.

Es contra la constitución que el Estado obligue a los ciudadanos a ser
clientes de una determinada empresa. A la vez, el Estado discrimina a
las empresas que ofrecen competencia, en especial a las que basan sus
modelos de negocio en el software libre. Por si fuera poco, se crea
una distorsión del mercado al apoyar expresa y exclusivamente a una
empresa sentenciada judicialmente y penada como monopolio en los dos
mayores mercados del mundo: Estados Unidos y la Unión Europea.

Sin embargo, poca gente piensa que nuestro Gobierno tiene a su alcance
todos los medios necesarios para poner límites al abuso de Microsoft,
sus socios y sus "partners".

No es la única política que debería implementar el Estado, pero la
manera más efectiva de reducir la dependencia de nuestra sociedad
respecto del monopolio sería enseñar a nuestros hijos el uso y los
fundamentos del software libre desde el colegio mismo.

El software libre es el software que se distribuye con una licencia de
uso o contrato que respeta los derechos fundamentales de los usuarios.
Estos derechos fundamentales son el derecho a usar el sistema para
cualquier actividad que uno necesite, el derecho a conocer cómo
funcionan los programas que uno usa y adaptarlos a las propias
necesidades, el derecho a ayudar a los amigos y colegas entregándoles
copias del software que uno tiene, y el derecho de contribuir a la
sociedad distribuyendo copias mejoradas del software, ya sea
gratuitamente o como un servicio pago. Los usuarios que no son
programadores también pueden aprovechar estos derechos, por ejemplo
contratando a un programador de su confianza que haga las
modificaciones requeridas.

Se puede ahorrar dinero al no pagarle licencias a Microsoft, gracias
al uso de software libre, pero no es lo más importante. Usar software
libre no es totalmente gratis, porque a los trabajadores que lo ponen
a punto hay que pagarles igual, pero incluso sería muy favorable para
los proveedores nacionales, si el Estado invirtiera esos millones en
producción de software libre en el país, como lo hace por ejemplo
Brasil, estimulando el crecimiento económico, científico y tecnológico
local.

En particular en la educación es sumamente importante el software
libre, porque puede ser estudiado y manipulado por los estudiantes sin
restricciones, por lo tanto es el único que permite aprender los
fundamentos de su tecnología y realmente posee alto valor pedagógico.

Por supuesto, Microsoft sabe que la mejor manera de generar usuarios
adictos y una sociedad dependiente de sus productos es imponer su uso
desde la educación infantil. Por eso Microsoft invierte mucho para
convencer a los funcionarios y directivos para que utilicen software
privativo en las escuelas.

El software libre, a diferencia del privativo, no genera usuarios
dependientes de productos particulares, por el contrario, permite
conocer metodologías y tecnologías que luego pueden aplicarse usando
diferentes productos.

Nuestro Gobierno no está formado por un grupo de novatos ignorantes.
Nuestro Ministro de Educación es un experto en gestión educativa y si
bien no es especialista en software, conoce la situación descrita en
los párrafos anteriores.

Le hemos ofrecido al Gobierno Nacional y Provincial, en múltiples
oportunidades, debatir, buscar soluciones, formar grupos de desarrollo
y de estudio para analizar toda esta situación, con integrantes de
universidades, ONGs, empresas que ofrecen software libre, y
profesionales de variadas ramas, abogados, antropólogos, pedagogos,
artistas, además de informáticos. Todo esto fue rechazado por el
Gobierno, que solo trabaja con las cámaras que dominan Microsoft, sus
"partners" y sus socios proveedores de software privativo.

El Ministro Oporto firmó hace dos años un convenio con el monopolio
para privatizar la educación informática y ahora trabajan para
llevarlo a la práctica. El Plan de Software y Servicios Informáticos
2008/11 para la Provincia de Buenos Aires indica los pasos que están
siguiendo en este sentido.

El mejor lugar para empezar a profundizar y conocer los fundamentos de
todo esto es aquí:

http://www.gnu.org/philosophy/philosophy.es.html

En nuestro país,  la Asociación Civil SoLAr, Software Libre Argentina
(http://www.solar.org.ar), cuenta con expertos de varias ramas de la
sociedad, para ayudar a cualquier persona, empresa, institución
privada o estatal/gubernamental que lo solicite.

Hay algo que podemos hacer: informarnos, conocer y difundir este
mensaje, así el anuncio que hará el Ministro en breve será recibido
por oídos abiertos y mentes alertas. No pudimos defender nuestros
derechos anteriormente por desconocimiento, defendamos ahora los
derechos de nuestros hijos.

Exijamos la enseñanza con software libre en los colegios.


- -
Pablo Manuel Rizzo
Analista de Sistemas UCALP
Socio de SoLAr Software Libre Argentina
Miembro asociado de Free Software Fundation
Secretario de Ciencia y Tecnología de JE FEBA

_______________________




_______________________________________________
Discusion mailing list
Discusion en fsfla.org
http://www.fsfla.org/cgi-bin/mailman/listinfo/discusion




-- 
Andrés R Castelblanco M

FSFLA Board Member http://www.fsfla.org/
FLISOL Colombia 2008 http://installfest.info/FLISOL2008/Colombia
Software Libre en Colombia http://slcolombia.org

GNU/Linux user number 401832
don't learn to Hack, HACK to learn



Más información sobre la lista de distribución Colibri